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    复习评测是错题本软件中的一项重要功能，如果没有评测后的掌握度评价，就不能实现不同错题的分类管理，那么错题的管理效率将大大降低，但对于复习评测的使用方法，有些家长认为软件上不好直接解题，感觉不太好下手，这里为大家推荐一个比较易操作而且有效的方法，具体操作要点如下：
 
学生自评
  1、纸上答题：学生进入复习评测系统后，可以对照着电脑上的题，直接在纸上将相关的答案写出来。这个过程就象是考试一样，如果细致的话，可以将做题时间也记录下来。
  2、核对答案：完成一题后，可以打开题中的答案进行核对，根据答案的准确度，给该题评价一个比较合理的掌握度等级。
  3、评价标准：按照五级评价标准，如果全对，定为完全掌握；相反，如果全错，就是完全不掌握；其它依据对的比率大小填入相应的档次中。
家长抽查
     在电脑上评价，不少家长一定是不放心的，害怕孩子弄虚作假。这也是正常的心理反应，那么家长应该怎么办？我们的建议是，家长可以对于孩子的掌握度评价结果进行偏离度抽查，就是抽查孩子评价的结果与实际差距有多大。
（一）抽查频率
可以根据自己对孩子学习的了解，实行次次查和周期查。次次查适合开始时或者一阶段认为效果不太理想时，一般使用周期查比较好，这也是对于孩子的一种信任，同时也防止产生过大的亲子冲突。
（二）抽查方法
   1、抽取错题：家长可以通过统计分析中的掌握度表，从中抽出不同比例的的题，掌握得好的可以多抽一些，掌握得比较差的少抽一些。
   2、打印试卷：将抽出来的题，打印成试卷，然后打印成试卷，考试后对照答案进行评改。
   3、结果比对：然后将考试的结果与他自己评价的结果进行比对，如果考试结果与自评价结果相差大于30%以上，那就说明自评测结果偏离度较大，数字越大，偏离度越大，说明复习的效果越有问题。
  4、策略调整：家长根据抽查偏离度的情况，可以和孩子沟通，并按不同情况调整复习策略，如果抽查结果偏离度低，说明孩子复习评测的结果是可信的，可以维持现在的复习方法，如果偏离度过大，比如，每次相差都大于30%以上，则需要调整，可以考虑将加大抽查的力度和密度，同时将一些比较复杂的题，打印出来做，以增加实战的效果。但打印做完以后，一定要将结果输入到软件中，这样保持软件对于整个错题的系统管理。